中国教育图书书联网产业联盟发起大会在京召开(组图
国际在线消息（记者 马晓叶）：中国教育图书“书联网”产业联盟（筹）发起大会1月6日下午在召开。联盟旨在通过共享优质教育内容、将优质纸质图书数据化、标准化、互联网化等举措，推动教育均衡，帮助传统教育图书实现智能化增值。国际在线消息（记者 马晓叶）：中国教育图书“书联网”产业联盟（筹）发起大会1月6日下午在召开。联盟旨在通过共享优质教育内容、将优质纸质图书数据化、标准化、互联网化等举措，推动教育均衡，帮助传统教育图书实现智能化增值。
在“互联网+”时代和教育信息化大发展的双重背景下，传统教育图书出版业务遇到了一定的挑战。一方面，传统教育图书固化的题型内容，学生陷入“题海战术”的低效学习状态，而老师课后批改作业的负担也相应加剧；但另一方面，巨额的资金、缺乏成熟的模式以及后期运营的成本等因素，也一直制约着图书出版商搭建自己的线上学习平台。
行业专家表示，“书联网”产业联盟在“互联网+”时代的发起，打破了传统的教育和课后作业模式，为互联网+教育的融合发展带来了新的契机，通过联盟间的资源共享，线上的知识库正在加速成型；而在大数据、渠道、内容与服务等核心优势的推动下，未来“书联网”将会成为一个值得信赖的教育图书产业联盟，构建教育图书产业新生态。
据介绍，“书联网”成立后，联盟内的图书出版机构会将教辅书内的每道试题打上二维码，学生在使用纸质图书做题时，如遇到问题可通过“码上学”等在线学习平台扫码后，即可获得相应题目解析，以及该知识点的相关试题推荐。“书联网”联盟的会员单位、深圳远景同程创始人马瑞轩说，联盟内的在线学习平台还能够记录学生的学习数据，再通过大数据进行分析，从而给出学生的学习情况反馈。系统根据学生的错题情况，为其个性化推送适合其学习需求的题目。另外，老师也可以根据大数据分析结果，针对相关知识点调整教学重心，为学生提供更接近于定制化的课堂教学解决方案，实现因材施教。
“书联网”产业联盟除帮助师生实现增效减负外，还有一个亮点，那就是图书出版单位可借助在线教育公司所共享的线上学习平台，节省自行搭建平台的大量资金投入。联盟之间可建立互利共赢的机制，促进双方的教育内容升级，完善实现智能化增值。而随着联盟会员单位之间对于优质教育内容的共享，教育图书的内容外延将得到扩大，从而提升出版单位图书的市场竞争力。
据了解，目前有包括中国出版集团现代教育出版社、陕西人民教育出版社 、辽宁教育出版社 、二十一世纪教育科技有限公司在内的近30家图书出版机构已加入“书联网”。
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