36氪报道86%家长倾向让孩子在线学英语兰迪学科英语高质量教育受青睐
不管是为了提高孩子的成绩，还是为了将来出国做准备，中国父母对孩子的英语学习都很舍得投资，而在线教育作为新兴的学习形式正成为很多家长的选择。近日，36氪发布了对于K12（指5-18岁的青少年群体）在线英
不管是为了提高孩子的成绩，还是为了将来出国做准备，中国父母对孩子的英语学习都很舍得投资，而在线教育作为新兴的学习形式正成为很多家长的选择。近日，36氪发布了对于K12（指5-18岁的青少年群体）在线英语教育用户的调研报告，指出在线英语教育平台打破了时间与地点的，让孩子能够随时随地接受英语教育，吸引了资本的青睐和家长的支持。
报告显示，家长对在线英语教育的接受度很高，38%的家长曾为孩子报名过在线%的家长表示未来会为孩子报名。高收入家长中为孩子报名过在线英语课程的比例更高，未来愿意为孩子报名的比例也更高。
75后和80后的父母经历了“应试英语”时代，很多都是“哑巴英语”，他们更注重培养孩子对英语的兴趣，希望孩子通过在线学习能讲一口流利的英语。
家长们对在线英语教育的满意度和认同度也很高，74%的家长对K12在线英语教育表示满意，九成家长认为在线英语课程的时间、地点非常灵活方便，能够接受孩子通过在线%的家长表示未来还会继续让孩子接受K12在线英语教育。
在众多K12在线英语教育品牌中，兰迪学科英语以其高水平的教学服务体验和教学质量获得了众多家长的青睐。自上线一年来，兰迪学科英语已有50万注册用户，付费近3万人，累计外教数量达2000人，月度平台授课量近20万节。
营收高质量增长的背后，是兰迪学科英语对先进教学的深入运用和教学平台和学习产品的不断研发升级。为了激发孩子的学习兴趣，获得最佳的学习效果，兰迪学科英语引入曾获教育界诺贝尔的“同伴学习”，聘任同伴学习研究者、哈佛大学教授Eric Mazur为全球首席研发顾问。兰迪学科英语运用同伴学习，以在线同伴课的形式进行授课，在课堂上以同伴学习的方式进行合作、竞争、讨论、示范等，小伙伴之间你追我赶、取长补短，实现课堂效果的最大化。
为了让孩子从“要我学”，变成“我要学”，兰迪学科英语的中外团队研发了情景化、互动化、游戏机制化的全学产品--兰迪星球，根据学习内容绘制动画情景，师生之间、学生之间、学生和课程之间展开丰富的互动，最大程度满足孩子的成就感和新鲜感，提升竞争感和合作感，激发孩子的学习积极性，让孩子成正的主动学习者。
整个报告中，大量数据证明了K12在线英语教育行业的迅速发展，随着像兰迪学科英语这样的在线英语教育品牌对于自身教学水平的不断提升，K12在线英语教育行业的前景将更加美好。