巢湖学院试点“手机落袋”法 老师表示效果不错望推广
大学课堂上，“手机控”们常偷偷拿出手机看一下，完全忽视老师的感受。但巢湖学院自动化学院“无手机课堂”，上课前，愿意的学生主动将手机，下课取回。试行后，该校老师表示效果不错，希望在全院乃至全校推广。
在巢湖学院13级电气工程及自动化专业1班，记者在教室外透过窗户看到，黑板右侧墙上设置了一块蓝色的手机袋，袋子上有编号，同学们自觉地将手机调成静音或关机后，有序地放进手机袋。
下课后，记者询问同学们的感受。“交了手机，想玩也玩不了，只能听课了。”一位女生说，她们也知道上课玩手机不好，但总是控制不住，上课时将手机统一上存是个不错的办法。另一位同学也表示赞同，“现在的大学生人人都玩手机，上课很难集中，我们学院的这个，好像又重新把我们拉回到了课堂上。”
郑向阳是巢湖学院自动化学院团总支，他告诉记者，之所以发出无手机课堂的，主要是为了改变大学生玩手机不听课的。“高校里面最大的群体是学生，手机基本人手一部，功能也越来越强大，很多学生上课时用它交友聊天、上网、玩游戏等，严重影响了课堂教学效果，学生上课不玩手机，利用珍贵的课堂时间努力汲取知识，听课效率。”
郑向阳说学院也不是强制性实施，目前在三个班级先试点，而且装手机的布袋子也是学生自己手工制成，目的是培养学生的参与性。“目前实施了一星期，效果还可以，每节课有一半以上的学生会主动关机或者静音后把手机放在袋子里，而其他同学一般也会不好意思拿出来看手机。”
“其实有时候我们并不想看手机，但是心里总是忍不住，手机上瘾是种病，我们都病得不轻。”记者在合肥的高校中随机采访发现，许多同学对此都见怪不怪。“有时候上课忘了带书，没关系，反正有没有书也没多大关系，要是忘了带手机充电宝，那肯定要跑回去拿了，万一手机没电了该怎么办啊?”“上课打游戏效果真的很高，我的手机游戏的最高纪录基本上都是在上课的时候打的。” “有的时候老师讲课没意思，就是照着书本直接念，那还不如我回去自己看呢，这样的课堂，肯定坐不住，所以一般情况下，我们就带着手机聊天看视频。”在记者的采访中，大学生对此有各种回答。
记者做了一个简单调查，发现90%以上的学生在课堂上都有过玩手机的习惯，其中一半以上的学生经常在课堂上玩手机。
“不把手机掏出来看一下，心里就觉得不踏实，其实掏出来看看，发现也没有新信息，就是有瘾，没办法控制啊。”采访中，一些学生告诉记者，有时候手机在课堂上的作用也就是看看时间，但是如果不掏出手机，总有一种不安全感。
学生上课不而是玩手机，也让许多老师头疼不已。安徽大学一位王姓老师告诉记者，学生玩手机，让他很无奈。“看到学生玩手机不听课，我是想尽了办法，强制性下课归还，或者上课多增加互动，让玩手机的学生回答问题等等，但是效果都不是很明显。”
“现在的学生，基本上学习成绩和自己的手机电量和流量成反比，在课堂上看视频、聊天、刷朋友圈的比比皆是啊。”安徽农业大学农学院一位老师告诉记者，平时学生不好好听，课堂玩手机，一到考试季来临，他总能收到各式各样的学生求救短信，希望他手下留情，放他们一马。“真是让人哭笑不得啊，现在90后孩子的想法让我猜不透啊。”
看得多了，许多老师也实行“破罐子破摔”的态度，“说了一次不管用，两次不管用，每天都不停强调，大学生都是成年人，这点道理其实他们都懂，所以我也不想多说，我上完课，其他事情基本上不管”。一位不愿透露姓名的高校老师说。
安徽大学社会学专手掌痣的位置与命运家王云飞认为，课堂吸引力不够也是学生上课玩手机的原因之一，“现在许多高校考评老师的标准其实并不是老师的课堂教学质量，而是跟课题水平和论文水平等挂钩，所以这也就导致不少老师并没有在课堂教学上下功夫。”
“高校的老师要改变目前的功利心，要沉浸在教学的乐趣中，这样学生才会被课堂吸引，少接触手机多接触课堂。”此外，王云飞认为，高校的大学生也要提高自己的自理和自律意识，“大学生都是成年人了，他们有的判断能力，自觉遵守规则应该是每个大学生的自觉意识。”
扬州大学动物科学与技术学院团委高价购置了一台手机信号屏蔽器，直接对学生的手机信号进行屏蔽，从源头上杜绝用手机。
四川师范大学成都学院认为造成课堂上玩手机盛行的一个主要原因是任课老师的“”。如果发现课堂上有学生在玩手机，老师又置之不理，学院将根据玩手机的人数多少，按照教学事故来对任课老师进行处罚。
华中科技大学物理学院3月6日出台《关于上课期间手机管理的》，学生上课时玩手机，将被一个月。
去年年底，武昌理工学院，学生在课堂中使用手机，发现一次扣除1分平时成绩，直至扣完平时成绩为止。
浙江旅游职业学院使用“无手机课堂”点赞本进行积分，若上课过程中，全班无同学使用手机，即可在课后请任课老师签名确认，完胜一堂课得1分。
2019年猪年春节怎么过？出门旅游？回家团圆？还是宅在合肥？收下这份2019年...[详情]